Moodle 5.2 je nová verze oblíbené platformy pro vzdělávání. Jako u podobných minoritních aktualizací, ani tady nejde o jednu převratnou změnu, která by zásadně změnila způsob používání systému.Tato verze přichází spíše se sadou dílčích úprav, které se týkají uživatelského rozhraní, hodnocení, správy otázek, reportingu, AI integrací i technického základu platformy. Oficiálně byla verze 5.2 vydána 20. dubna 2026.
Co tedy máme v nové verzi LMS Moodle nového?
Více hodnotitelů u úkolů
Jednou z nejviditelnějších novinek je rozšíření modulu Úkol o možnost více hodnotitelů. Jeden odevzdaný úkol tak může posuzovat více lidí a Moodle následně umožňuje určit, jak se má výsledná známka stanovit. Lze pracovat s vypočtenou výslednou známkou i s ručním určením finálního hodnocení.
Tohle je změna, která dává smysl hlavně ve složitějších hodnoticích procesech, například na vysokých školách, ve větších vzdělávacích institucích nebo tam, kde se z různých důvodů požaduje posouzení více hodnotiteli. Pro menší firemní nasazení nebo jednodušší kurzy to naopak nemusí hrát téměř žádnou roli.
Přehlednější informace o aktivitách a splnění
Další část změn míří na orientaci studujících v kurzu. Moodle 5.2 upravuje zobrazování termínů, podmínek splnění a stavů dokončení aktivit tak, aby byly v rozhraní viditelnější a logičtěji umístěné. Na titulní stránce kurzu v postranním sloupci také nyní zůstává název kurzu viditelný i při scrollování.
To jsou úpravy, které samy o sobě nejsou zásadní, ale v součtu mohou lehce zlepšit použitelnost. Pokud je ale kurz obsahově nebo metodicky chaotický, novější rozhraní to samo nezachrání…
Restricted content a subsekce
Moodle 5.2 mění i způsob, jakým se pracuje s omezováním přístupu k obsahu a subsekcemi (novinka uvedená ve verzi Moodle 4.5).
V praxi to znamená přímočařejší navigaci. Zároveň ale opět nejde o změnu, která by zásadně měnila logiku práce s kurzem. Spíš jde o drobné uhlazení chování systému.
Dashboard a přihlašování
Nová verze přináší také úpravy přihlašovací stránky a výchozího dashboardu, zejména u nových instalací. Moodle zde pracuje s upraveným výchozím nastavením, například s aktivním „vynuceným přihášením“ nebo možností přihlášení e-mailem, pokud je v systému unikátní. Upraveno bylo i MFA rozhraní.
Tohle je změna, kterou spíš ocení nové instalace než dlouhodobě provozované systémy. U existujících projektů bývá přihlašování i dashboard často stejně upravený šablonou či dodavatelem, takže reálný dopad nemusí být velký.
Banka úloh a práce s kategoriemi
Poměrně praktické změny přicházejí v bance úloh. Kategorie lze nově lépe spravovat, sbalovat, upravovat přímo na místě, přesouvat drag & drop a zobrazovat i s počtem obsažených otázek. Přesouvat lze i celé kategorie včetně podkategorií a otázek.
To je jedna ze změn, o kterých se moc nemluví, ale v každodenní administraci mohou být užitečné. Platí to hlavně tam, kde existuje rozsáhlejší banka úloh a více lidí s ní aktivně pracuje. Naopak organizace, které banku používají jen omezeně, rozdíl téměř nepocítí.
Vlastní sestavy
Moodle 5.2 rozšiřuje i možnosti Vlastních sestav. Přibyly nové filtrační možnosti, změny v plánovaných reportech nebo doplnění informací v reportu.
To je pokračování trendu, který je v Moodlu vidět už delší dobu: reporting se postupně rozšiřuje a zpřesňuje, protože v dřívějších verzích byly jeho možnosti opravdu nedostatečné a prakticky vždy bylo třeba hledat pro reporting jiné řešení.
AI integrace
V oblasti AI Moodle 5.2 rozšiřuje nabídku podporovaných providerů v jádře, konkrétně o Google Gemini a Amazon Bedrock.
Technické změny v pozadí
Z technického hlediska je důležité, že Moodle 5.2 přináší podporu instalace pomocí Composeru. Z hlediska běžného uživatele to není příliš vidět, ale pro budoucí vývoj platformy jde o důležitý update.
Má smysl na Moodle 5.2 přecházet?
Pokud máte LMS Moodle 4.5.x tak pravděpodobně ne :). Nová verze 5.2 není LTS (long-time-support), takže má jen omezenou dobu podpory. Nepřináší mnoho klíčových novinek, aby nešlo posečkat na podzim. V říjnu má totiž vyjít LMS Moodle 5.3, která už LTS bude a třeba přinese i něco víc…